Ver para creer

Muchas veces la ciencia ficción nos ha mostrado cosas realmente impresionantes.
De hecho, muchos de los inventos que hoy utilizamos en nuestro día a día, y que no damos importancia, han sido inventos que han basado su inspiración en algunos artilugios que aparecieron en algunas series de televisión o películas. Como por ejemplo, el teléfono móvil o el GPS, hoy sabemos que se basan en parte a algunos de los sistemas que se utilizaban en la serie de televisión "Star Trek".

El vídeo que he puesto en este post muestra lo que unos estudiantes de informática de sistemas han conseguido.

¿A que recuerda mucho a la película de "Minority Report"?

Cyborg humano

Recientemente en las noticias apareció una noticia que trataba sobre Neil Harbisson, un londinense de padre británico y madre española que vive en Barcelona.
Este joven de 28 años es considerado el primer cyborg humano, por el hecho de llevar un aparato electrónico que utiliza para discernir los colores, trasformándolos en música.

Dicho así puede sonar extraño, por lo que lo explicare en pocas palabras.
Neil nació con un problema congénito denominado "acromatopsia" que le impide ver en color, por lo que toda su vida a visto el mundo en blanco y negro. Es por ello que, desde los 20 años lleva instalado en la cabeza un ojo cibernético que le permite identificar los colores relacionándolos a notas musicales.

Estudiante de bellas artes y piano, de composición de piano, junto a Adam Montandon, un licenciado en cibernética, se ponen a trabajar, a la edad de 20 años, en la creación del "Eyeborg" mediante el cual Neil podra percibir colores a través de sonidos.

A Neil le movía una necesidad y un interés por poder percibir el mundo en una gama cromática más amplia. Así pues, con este objetivo se puso a trabajar, motivado por ese deseo de ver el mundo como otros lo ven.

Esto le ha llevado a convertirse en el primer cyborg humano de la historia y es el primer individuo que en su foto de pasaporte aparece con un mecanismo electrónico (cosa que está prohibida en casos normales).

En la primera imagen podemos ver la pieza sinfónica Concierto para piano nº 3 (Rajmáninov) tal y como la percibe Neil.

En la segunda, vemos Tocata y fuga en re menor, BWV 565 (Johann Sebastian Bach)

Arquitectura inteligente

Con motivo de la celebración de la exposición de "Arquitecturas inteligentes" en Madrid, quiero mostrar un vídeo acerca de, cómo las ciudades del futuro pretenden ser más respetuosas con el medio ambiente, menos contaminantes, sucias y ruidosas, en vista a hacer más agradable y saludable la vida de los seres humanos.



Parece una utopía pero personas como el arquitecto Luis de Garrido, tratan de hacerlo posible.

Aquí dejo un link a una entrevista que le han realizado recientemente:

http://www.interempresas.net/Cerramientos_y_ventanas/Articulos/38991-Entrevista-a-Luis-de-Garrido-arquitecto-de-edificios-inteligentes-y-sostenibles.html

Publicidad

La creatividad y, sobre todo, la figura del creativo están íntimamente ligadas a la publicidad.

Si bien, esto es de conocimiento general, para nosotros, estudiantes de comunicación audiovisual, lo tenemos más que resabido. De hecho no debe haber nadie que no hallamos tenido que exprimirnos el cerebro para realizar un spot publicitario o por lo menos escribir la idea para alguna asignatura, ya sea de publicidad o más ligada al periodismo.

Pues bien, en este sentido tan solo quería mostrar, para aquellos que quizá aun no lo han visto, un anuncio que aparentemente es muy simple pero que opino que es muy creativo, al igual que emotivo.

Shibazakura

Desde mediados de abril y hasta la primera semana de mayo, puede contemplarse uno de los espectáculos naturales que tiene lugar cada año y que atrae a millares de turistas venido de todo el Japón y, por supuesto, del extranjero para contemplar este "manto o alfombra de flores".

Este "fenómeno" recibe el nombre de Shibazakura

que literalmente quiere decir cerezos-césped porque es hierba con la salvedad de que las hojas son de colores rosas y blancos, al igual que la de los cerezos.

Este festival se celebra, como he dicho, entre los meses de abril y mayo, siendo habitual que pueda contemplarse a partir del 12 de abril y hasta el 8 de mayo. Y, aunque estas fechas son orientativas, se recomienda la última semana de abril/comienzo de mayo para verlo en su mayor esplendor.

Para poder disfrutar de esta maravilla de la naturaleza debemos ir al parque de Hitsujiyama, en Chichibu, perteneciente a la prefectura de Chiba.

El área de plantación se extiende por cerca de 16.500 metros cuadrados donde existen muchos diversos tipos de Shibazakura.

Sin embargo, como es tan popular, siempre esta lleno de gente, por lo que se te hará estrecho y pequeño el lugar, por lo que recomiendo su visita por la mañana temprano, si quiere sacar fotos con poca gente y sin esperar colas.

El horario del parque es de 8 de la mañana a 5 de la tarde, y la entrada cuesta tan solo 300 Yenes.

El camino desde la estación de Yokoze hasta el parque lleva unos 30 minutos, y hay que subir una pequeña cuesta. Pero hay muchos tenderetes con helados, y recomiendo el de Yoghurt con frambuesa o blueberry, que esta mmm...

Shibazakura Festival on the Shibazakura Hill at Hitsujiyama Park

Shibazakura(Moss Pink,) at Hitsujiyama Park, Chichibu in Saitama prefecture.
Shibazakura blooming around from middle of Apr until beginning of May depending on the weather condition of the year

Open hour : from 8:00am to 5:00pm

Addmission fee of Hitsujiyama Park : JPY 300

Access to the Hitsujiyama Park from Tokyo
It takes about 90 mins. from Seibu Ikebukuro station to Yokoze station by Tokkyu express train of Seibu Ikebukuro Line. Cheaper trains take about 2 hours.
(There are also other nearest stations such as Seibu Chichibu station (Seibu Chichibu Line) and Ohanabatake station and Chichibu station (Chichibu Railways Line))
About 30 mins walk from Yokoze Station to the Hitsujiyama Park.
You can go there in a day. It is good for hiking !

Arrozales creativos

CULTIVOS DE ARROZ EN JAPÓN

La siguiente imagen muestra lo que parece ser un arrozal típico, pero a medida que vamos avanzando en las imágenes, vemos como según va creciendo la planta del arroz, a su vez aflora una grata sorpresa . Es entonces cuando podemos apreciar las obras de arte que se pueden llegar a hacer gracias a dedicarle muchísimo tiempo de estudio y de mucha paciencia.

Es impresionante el arte de los cultivos que ha surgido a través de los campos de arroz en Japón.

Para la creación de las imágenes, los agricultores no usan tinta, sino que utilizan variedades de arroz de colores diferentes que

han sido estratégicamente dispuestas y cultivadas.

Cuando avanza el verano y las plantas crecen, las ilustraciones comienza a emerger.

Los agricultores crean los murales de la siembra utilizando la variedad del arroz un poco morado y amarillo, Kodaimai, junto con hojas verdes del arroz local, Tsugaru-hojas, una variedad romana, para crear los patrones de color en el tiempo entre la siembra y la cosecha en septiembre.

Este arte se inició en 1993 como un proyecto de revitalización local, idea que surgió de las reuniones de los comités de aldea.

Las diferentes variedades de plantas de arroz crecen junto a las otras para crear obras maestras.

En los primeros 9 años,los trabajadores de las aldeas y agricultores locales ampliaron un diseño simple, del Monte Iwaki, por otros más complicados, lo que atrajo más la atención.

En 2005, los acuerdos entre los propietarios de las tierras permitió la creación de enormes espacios de arte con plantas de arroz. Un año más tarde, los organizadores empezaron a utilizar computadoras para diseñar con precisión cada parcela de plantación de las cuatro variedades de arroz de diferentes colores que llevan las imágenes.

Se puede decir de esto que es Creativo. No?

Imágenes cedidas por Luis Barri.

Decoración creativa / Creative Video

Curioseando un poco por youtube, donde como ya se sabe, hay miles y miles de vídeos
muchos de ellos curiosísimos y muchos otros graciosísimos, y acabo de ver uno que seguro despierta la sonrisa de muchos, y que además esta muy relacionado con el tema que nos ocupa: la creatividad, en este caso a la hora de decorar distintos objetos.

Inteligencia y Creatividad

La inteligencia y la creativa

Existen numerosas investigaciones que ponen en relación los conceptos de creatividad e inteligencia, siendo diversos sus resultados. Así encontramos que para Guilford (1950) la creatividad se incluye dentro de la inteligencia, Sternberg (1988) dice que es la creatividad la que engloba a la inteligencia, Gardner (1995) señala la estrecha relación entre ambas, y para Getzels y Jackson (1962) y Torrance (1962) la inteligencia y la creatividad son independientes.

¿Qué relación hay entre inteligencia y creatividad? La creatividad se ha definido como el proceso de dar a luz algo nuevo y útil a la vez. La inteligencia, se define como la habilidad para adaptarse voluntariamente, para moldear o para seleccionar un entorno (STERNBERG 1985). Aunque existen muchas otras definiciones tanto de la inteligencia y de la creatividad, estas definiciones tienden a compartir al menos algunos elementos de las definiciones consensuadas citadas. ¿Qué relación existe entre ambas? R. OCHSE (1990) afirma: “Si la inteligencia significa seleccionar y moldear entornos, entonces inteligencia es creatividad”

Para seleccionar o conformar entornos, se requiere la imaginación que cree una visión de cómo debería ser ese entorno y de cómo ese entorno idealizado puede hacerse realidad. Por otra parte, la habilidad para

adaptarse al entorno –para cambiar uno mismo y encajar en el- implica normalmente poca o ninguna creatividad, y puede incluso requerir la supresión de la creatividad propia. De acuerdo con GETZELS y CSIKSZENTMIHALYI (1972), la creatividad y la inteligencia pueden ser diferentes procesos y la inteligencia puede entrar en funcionamiento en muy distintos grados según el campo creativo en que nos empleemos. Se puede añadir que la creatividad también aparece en distintos grados en los diferentes campos de comportamiento inteligente.

¿Son pues lo mismo creatividad e inteligencia? Si no es así, ¿cuál es su relación? si es que existe. En el artículo de Robert J. STERNBERG y Linda O’ HARA· se revisan las investigaciones que proporcionan cinco respuestas posibles a esta pregunta:

1) La creatividad es un subconjunto de la inteligencia; 2) la inteligencia es un subconjunto de la creatividad; 3) la creatividad y la inteligencia son dos conjuntos que se solapan; 4) la creatividad y la inteligencia son esencialmente lo mismo (conjuntos coincidentes) y 5) la creatividad y la inteligencia no tienen relación alguna (conjuntos separados). Todas estas relaciones han sido propuestas y pueden verse desarrolladas en el siguiente link:

http://revistas.ucm.es/inf/11357991/articulos/CIYC0505110113A.PDF

La opinión más convencional es probablemente la de los conjuntos que se solapan, (p.12 a 21 del PDF del enlace) que la inteligencia y la creatividad se superponen en algunos aspectos, pero no en otros. Pero las otras opiniones merecen también una seria atención.

A lo largo de las páginas que se pueden leer en este extenso archivo PDF del link anteriormente marcado, donde lo que veremos es una gran cantidad de métodos desarrollados por los autores citados anteriormente y algunos otros estudiosos del tema, sin embargo y pese a ese intento de relacionar ambos conceptos, en un estudio realizado por cuatro personas de la Universidad de Murcia, llegan a la conclusión de que no existe tal relación, y que esa relación si se da entre creatividad y las Inteligencias Múltiples. Es un interesante trabajo que recomiendo encarecidamente su lectura, y para ello os dejo el link aquí mismo:

http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/articulos/7/espannol/Art_7_101.pdf